Третья тенденция в образовании (по А.А. Вербицкому)

Третья тенденция в образовании (по А.А. Вербицкому) - переход от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения с включением элементов проблемности, научного поиска, широким использованием резервов самостоятельной работы обучающихся. Другими словами, как метафорично отмечает А. А. Вербицкий, тенденция перехода от "школы воспроизведения" к "школе понимания", "школе мышления".