Описание: Чтобы научиться понятно и красиво писать, ребенку приходится возводить бесконечные заборы палочек и крючочков. Другого способа укрепить руку пока не придумали. Но преподаватели начальной школы О.Узорова и Е.Нефедова предлагают наряду с прописями тренировать руку с помощью рисования по клеткам. Последовательность работы такова: сначала ребенок обводит образец, затем повторяет рисунок с помощью вспомогательных линий, после чего изображает предмет самостоятельно. На панорамных рисунках следует сначала обвести рисунки, изображенные вспомогательными линиями, а затем, на соседней странице, нарисовать их самостоятельно в тех же местах, отсчитывая расстояние от "опорных точек". Упражнения разнообразны, задействуют фантазию и воображение ребенка, прекрасно тренируют мышцы руки и никогда не покажутся скучными ни детям, ни родителям
Рабочее время
Рабочее время - время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями ...
Вредный производственный фактор
Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию ...
Витализм
Витализм (от лат. vitalis - жизненный) - течение в биологии, признающее наличие в организмах нематериальной сверхъестественной ...
Болезнь
Болезнь - это реакция организма на его повреждение. Различают следующие причины болезней: 1) механические (закрытые и открытые ...