Описание: Данная книга является уникальной в плане масштабности рассмотрения различных аспектов темы "Урок в образовательном учреждении". Она посвящена уроку как педагогическому феномену, прошедшему путь развития длиною в сотни лет. Как и когда появился урок? Как он развивался? Каким стал? Каким должен быть и каким, возможно, будет? В чем его феноменальность? Существует ли в массовой практике работы современного учителя настоящий урок? И что значит "настоящий урок"? Эта книга поможет читателю найти ответы на эти и многие другие вопросы.
Тяжесть труда
Тяжесть труда - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и ...
Объективное исследование
Объективное исследование - беспристрастный, спокойный, лишенный пристрастия и предвзятости. Объективное отношение. Объективный ...
Лихорадка
Лихорадка (fever) или пирексия (pyrexia) - повышение температуры тела по сравнению с нормальной (т.е. выше оральной ...