Описание: Настоящая книга посвящена исследованию проблем формирования системы приемов учебной деятельности школьников и студентов при обучении математике. Изучена преемственность школьной и вузовской математики, и на этой основе рассмотрены сквозные методические линии, в которых систематизация приемов учебной деятельности наиболее эффективна. Разработанные автором дидактический и методический аспекты "понимания" положены в основу концепции создания систем математических заданий и методических рекомендаций для реализации модульно организованной интеграции различных разделов математики. Для научно-педагогических работников, учителей школ, преподавателей вузов, аспирантов и студентов старших курсов, интересующихся проблемами преподавания математики в средней и высшей школе.
Цена: 391 руб.
Знаете ли Вы, что ...
Фактор риска
Фактор риска (riskfactor) - характерный признак, такой, как привычка человека (например, курение) или воздействие ...
Действие мутагенное
Действие мутагенное - влияние факторов, вызывающих изменение генотипа как в естественных, так и в искусственно созданных ...
Витализм
Витализм (от лат. vitalis - жизненный) - течение в биологии, признающее наличие в организмах нематериальной сверхъестественной ...
