Описание: Учебник реализует коммуникативно-речевой подход к обучению русскому языку детей с нарушением интеллекта, раскрытый в программе по русскому языку для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида авторов А.К.Аксеновой и др. На первый план выдвигаются задачи развития речи учащихся как средства общения и как способ коррекции их мыслительной деятельности. Работа над усвоением грамматических категорий перестает быть самоцелью, она реализуется в процессе формирования собственно речевых умений и навыков. Большое внимание уделяется значению языковых единиц, их правильному употреблению в речи.
Дискразия
Дискразия (dyscrasia) - аномальное состояние тела или какой-либо его части (чаще всего связанное с его аномальным развитием или ...
Действие мутагенное
Действие мутагенное - влияние факторов, вызывающих изменение генотипа как в естественных, так и в искусственно созданных ...
Вредный производственный фактор
Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию ...
Воспаление
Воспаление (inflammation) - реакция организма на повреждение (может быть острой или хронической). Острое воспаление (acute ...
Эубиоз
Эубиоз - динамическое равновесие микрофлоры и организма человека.
Эпидемический очаг
Эпидемический очаг - место пребывания источников инфекции с прилегающей территории, в пределах которой в конкретной обстановке ...