Описание: В методических рекомендациях учитель найдет разъяснения принципиальных отличий обучения активным видам речевой деятельности от обучения орфографии, пунктуации и различным разборам. Каждое теоретическое положение, каждый вопрос для обсуждения, каждая практическая задача предваряется вопросом: "Зачем необходимы соответствующие знания или умения?". В рекомендациях содержатся предложения по использованию учебного пособия в зависимости от количества учебных часов и уровня подготовки детей, а также ответы на все вопросы и задания.
Цена: 189 руб.
Знаете ли Вы, что ...
Фактор риска
Фактор риска (riskfactor) - характерный признак, такой, как привычка человека (например, курение) или воздействие ...
Отек
Отек (oedema) - скопление избыточного количества жидкости в тканях; по-другому данное состояние называется водянкой (dropsy). ...
Напряженность труда
Напряженность труда - характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, ...
Компенсация
Компенсация (compensation) - возмещение какого-либо функционального или структурного недостатка. Например, компенсация ...
Эпидемия
Эпидемия (от греч. epidemia, epi - на, среди и demos - народ) - распространение какой-либо инфекционной болезни человека, ...
Экопатология детства
Экопатология детства - врожденные пороки, аллергические, хронические нервно-психические и соматические болезни, а также ...
