Издательство: Олма Медиа Групп
Год выпуска: 2010
ISBN: 978-5-373-02550-8
Формат: 60x90/8
Кол-во страниц: 176
Описание: Нужно ли учить ребенка родному языку, если он хорошо говорит на нем с детства? По данным исследователей, лишь немногие дети достигают высокого уровня речевого развития без специальных занятий. Возраст от двух до пяти лет - время наиболее бурного развития ребенка, и не использовать это время на то, чтобы развить речь малыша - и привить ему интерес к родному языку, было бы непростительной ошибкой. Недаром Л.Н.Толстой писал, что именно в этом возрасте он "приобретал так много, так быстро, что во всю остальную жизнь не приобрел и одной сотой того". Основные задачи этой книги - развить у дошкольников сознательное отношение к языку и умение: Выбирать точное и меткое слово Свободно строить предложение Контролировать свою речь Безошибочно следовать нормам речи Замечать и исправлять ошибки
Рабочее время
Рабочее время - время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями ...
Оптимальные условия труда
Оптимальные условия труда - предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности (Руководство P 2.2.2006-05).
Опасный производственный фактор
Опасный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме (ст. ...
Действие токсическое
Действие токсическое - способность некоторых химических соединений и биологических веществ оказывать вредное воздействие на ...
Экопатология детства
Экопатология детства - врожденные пороки, аллергические, хронические нервно-психические и соматические болезни, а также ...
Штамм
Штамм (от нем. stamm - ствол, основа) - чистая культура микроорганизмов, выделенных из определенного источника и отличающихся ...