Издательство: НИИ школьных технологий
Год выпуска: 2011
ISBN: 978-5-91447-085-9
Формат: 60x90/16
Кол-во страниц: 176
Описание: В пособии освещаются ключевые вопросы научного руководства педагогическими исследованиями в школе. В его основу положен многолетний опыт работы автора по повышению квалификации организаторов образования и в качестве научного руководителя экспериментальной работой в ряде школ города Москвы. Читателям предлагаются как общие ориентиры и базисный понятийный аппарат научного исследования, так и конкретные управленческие рекомендации, относящиеся к логике педагогического эксперимента. Адресовано, прежде всего, руководителям научно-методической работой не только в школе, но и в образовательных учреждениях всех видов и типов. Пособие ориентировано на педагогическую общественность, осуществляющую инновационную деятельность в направлении использования ресурсов педагогической науки для совершенствования образования в стране.
Цена: 173 руб.
Знаете ли Вы, что ...
Хроническое заболевание
Хроническое заболевание (chronic) - термин используется для описания длительно протекающего заболевания с медленно возникающими ...
Рабочее время
Рабочее время - время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями ...
Обострение
Обострение (recrudescence) - рецидив заболевания после периода клинического улучшения или ремиссии ...
Компенсация
Компенсация (compensation) - возмещение какого-либо функционального или структурного недостатка. Например, компенсация ...
Гиппократ
Гиппократ (ок. 460 ок. 377 до н. э.) - древнегреческий врач, реформатор античной медицины, материалист. В трудах Гиппократа, ...
Антропогенное воздействие
Антропогенное воздействие - влияние человека на окружающую среду. Чаще употребляется в негативном смысле - загрязнение, ...
