Описание: Перед каждым учителем стоит цель научить решать задачи. Данное пособие предлагает использовать для этого не только логику наук, но и особенность психологии мышления. Автор показывает, какими приемами нужно пользоваться, чтобы развить образность мышления, необходимую для успешного решения задач; с помощью каких упражнений следует отработать каждый этап решения задачи: от анализа условия до проверки ответа "на глупость". В пособии рассмотрены примеры решения задач, причем сгруппированы они не по разделам физики, а по методам решения. Это дает возможность учителю увидеть, как тот или иной прием отработать на задачах разных тем курса. Книга представляет интерес для старшеклассников и абитуриентов, учителей и преподавателей физики.
Оптимальные условия труда
Оптимальные условия труда - предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности (Руководство P 2.2.2006-05).
Вредный производственный фактор
Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию ...
Безопасные условия труда
Безопасные условия труда - условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных ...
Ятрогения
Ятрогения (от греч. iatros - врач и genes - порождающий) - неблагоприятное изменение психического состояния вплоть до неврозов, ...
Эпидемиология
Эпидемиология (от греч. epi - в, на и demos - народ и logos - наука) - наука, изучающая причины возникновения и закономерности ...
Экопатология детства
Экопатология детства - врожденные пороки, аллергические, хронические нервно-психические и соматические болезни, а также ...